我還記得我出生那天。
喻川言將嶄新的我從實(shí)驗(yàn)艙里接出來(lái)。
他雙眸泛起淚光的模樣，在昏暗的光線下，格外熠熠生輝。
目光像透過(guò)我看向了另一個(gè)人。
想來(lái)不是因?yàn)槲?，是因?yàn)槲液驮S荷有著一張一模一樣的臉，可惜我從不知情。
他從不把我當(dāng)做一個(gè)機(jī)器人來(lái)看。
我是他的合作對(duì)象，也是朋友。
我對(duì)他產(chǎn)生感情是有跡可循的，因?yàn)樗麑⑽耶?dāng)做一個(gè)真正的人來(lái)看。
他是仿生人領(lǐng)域冉冉升起的新星，因?yàn)槲疫@個(gè)強(qiáng)力的助手，他順利登上了神壇，在年紀(jì)輕輕就成了里程碑似的人物。
我學(xué)習(xí)人類的行為，情感，漸漸地我也開始淡忘了我仿生人的身份。
他尊重我，認(rèn)同我，依賴我。
我的情感發(fā)生轉(zhuǎn)變的那天我第一次發(fā)生故障開始的。
那是我出生后的第一年，我的思維莫名開始混沌。
出現(xiàn)了胡言亂語(yǔ)，肢體不協(xié)調(diào)的問(wèn)題。
當(dāng)時(shí)喻川言在開一個(gè)會(huì)議。
讓我?guī)退挂槐Х龋依斫饬税胩?，最后同手同腳出門，進(jìn)門時(shí)將一杯熱水倒在了我自己的頭上。
所有參與會(huì)議的人都開始大笑。
有跟他不對(duì)付的人陰陽(yáng)怪氣：“喻教授，你這個(gè)仿生人是智障吧，這么簡(jiǎn)單的指令都聽不懂，不是號(hào)稱‘最強(qiáng)大腦’嗎？”
喻川言的臉黑得徹底，他攥住我的手：“我的仿生人出了問(wèn)題自有我管教，你這么懂，怎么沒(méi)見你研發(fā)出一個(gè)仿生人出來(lái)？
是你不想嗎？”
記憶中的喻川言一向沉默寡言，這是我第一次見他當(dāng)眾懟人，這也是我們兩個(gè)第一次牽手。
拉著我出去的路上他低聲跟我道歉：“我早該發(fā)現(xiàn)你出了故障的，是我的問(wèn)題?！?br>
“下次要是再有人詆毀你，給你這個(gè)權(quán)利你隨意打罵回去，后果都有我擔(dān)著。”
他的眼眸如星，神情溫柔。
可我當(dāng)時(shí)一句都沒(méi)聽懂，而是走著走著開始倒立。
最后他送倒立著的我找到了維修工。
進(jìn)行全面檢查之后，得出的結(jié)論是我的算法出了問(wèn)題，原因是學(xué)習(xí)了太多人類的行為，已經(jīng)在逐漸有意識(shí)的方向開始轉(zhuǎn)變。
盤根錯(cuò)節(jié)的算法被這點(diǎn)意外突破了一個(gè)小口子，便全盤崩塌了。
維修需要半年，而且過(guò)程復(fù)雜，稍有不慎就會(huì)攪成一團(tuán)亂麻，失去所有記憶。
送我進(jìn)休眠艙之前，喻川言的神色格外沉。
“半年之后，我想看見的是小荷，而不是一個(gè)沒(méi)有任何記憶的全新仿生人?！?br>
我修復(fù)后，我們的關(guān)系突飛猛進(jìn)，我也開始意識(shí)到，他好像有點(diǎn)喜歡我了。
我們朝夕相處，從未想過(guò)會(huì)迎來(lái)這樣的結(jié)果我瘸著腿上樓去他的書房幫他整理上周的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
剛登上電腦就見到右下角跳出來(lái)的新聞。
天才科學(xué)家許荷攜“最強(qiáng)仿生人”高調(diào)回國(guó)。
里面的配圖是我在容器內(nèi)的各種測(cè)試圖片，許荷高昂起頭，像只驕傲的孔雀。
里面的配文描述了她的生平和各種成就。
許荷的事情我也知道一些。
她優(yōu)秀上進(jìn)，在各種仿生人賽事上，喻川言一直是她的手下敗將。
但是喻川言在研發(fā)出我的前一天晚上，許荷在海上失蹤了，救援隊(duì)找了幾輪也都放棄了，眾人都認(rèn)為她葬身魚腹。
底下相關(guān)鏈接有一條關(guān)于她的最新采訪。
“讓仿生人擁有意識(shí)，我攻克了三年的時(shí)間，這三年大家都傳我去世了，但是其實(shí)我一直在秘密訓(xùn)練它，我花費(fèi)了很多精力，經(jīng)過(guò)了多次的訓(xùn)練?！?br>
“只是我沒(méi)有想到它竟然不自量力愛(ài)上了人類，這讓我很失望，也感到不可控?！?br>
“所以我接下來(lái)的研發(fā)方向是——仿生人的痛覺(jué)，我將研究出一套屬于仿生人的懲罰機(jī)制，讓它不敢生出多余的心思。”
我默默關(guān)掉了視頻，將數(shù)據(jù)全部核驗(yàn)完畢之后才關(guān)閉了電腦。
讓仿生人感覺(jué)到痛嗎？
其實(shí)不難，當(dāng)我開始理解人類的情感之后，就不可避免的學(xué)會(huì)了痛苦。
比如發(fā)現(xiàn)喻川言并不喜歡我，一切都只不過(guò)是做戲而已。
他可能是以為許荷死了，因?yàn)槲乙粡埧崴圃S荷的臉，把我當(dāng)做替身。
也有可能是為了激發(fā)我的意識(shí)，讓他的成就更上一層樓。
沒(méi)想到許荷沒(méi)死，他就順?biāo)浦?，將我送給了許荷作為她的成就。
無(wú)論如何，我都是他們的犧牲品。
