確認(rèn)每個(gè)人拿到了，也沒(méi)有多余的書(shū)，文凡解釋道：“這本書(shū)是我翻閱前幾屆奧數(shù)資料，以及我自己當(dāng)年參加的經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)出來(lái)的教材，是我們這一期集訓(xùn)的主要教材。

每個(gè)人僅此一本，希望各位保護(hù)好自己的教材。”

文凡的聲音由剛開(kāi)始的溫和后期變得嚴(yán)厲，學(xué)生們噤若寒蟬，一個(gè)個(gè)聽(tīng)得十分仔細(xì)。

看到學(xué)生們都很認(rèn)真的聽(tīng)進(jìn)去了，文凡也放下心：“明天上午七點(diǎn)305正式上課，希望同學(xué)們都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，現(xiàn)在解散。”

說(shuō)完文凡拿著自己的東西離開(kāi)了，而安亦瑤和宮少煊沒(méi)著急走。

“文教授的實(shí)力好強(qiáng)。”安亦瑤翻著教材驚嘆道。

她看了教材里面的部分題目，一些已經(jīng)達(dá)到了中級(jí)難度，甚至還有一些達(dá)到了高級(jí)。

“那是自然。”宮少煊贊同，“能在江大任碩士生導(dǎo)師，的確要實(shí)力很強(qiáng)。”

“對(duì)了瑤瑤，我跟我媽說(shuō)了，她估計(jì)明天就會(huì)把我的那些奧數(shù)資料帶過(guò)來(lái)，到時(shí)候你也一起來(lái)?！?br>
“我？”安亦瑤指了指自己的鼻子，“為什么？”

“我一個(gè)人抱不動(dòng)。”宮少煊睜著眼睛說(shuō)瞎話(huà)。

然而關(guān)鍵是：安亦瑤居然信了。

兩人分開(kāi)回到宿舍，安亦瑤沒(méi)急著看文教授發(fā)的教材，而是直接去了系統(tǒng)教室學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

系統(tǒng)內(nèi)的時(shí)間充足，她想盡快將英語(yǔ)六級(jí)學(xué)完。

按照如今的進(jìn)度，再有一個(gè)星期就能學(xué)完了。

“瑤瑤，快去洗澡?！焙蔚と氯铝艘痪洹?br>
“這就來(lái)。”安亦瑤拿起睡衣蹦了下去。

一夜無(wú)夢(mèng)。

第二天早上五點(diǎn)，安亦瑤就睜開(kāi)了眼睛。

既然決定加快進(jìn)度，自然要付諸行動(dòng)。

她并沒(méi)有著急起床，而是意識(shí)進(jìn)入系統(tǒng)教室，繼續(xù)學(xué)習(xí)她未完成的英語(yǔ)六級(jí)。

系統(tǒng)教室有一個(gè)好處就是里面都是白天，沒(méi)有晚上。

而虛擬老師隨時(shí)都能出現(xiàn)，不用浪費(fèi)時(shí)間等待。

七點(diǎn)開(kāi)始上課，安亦瑤在系統(tǒng)內(nèi)學(xué)習(xí)了三個(gè)小時(shí)，這才退出來(lái)。

六點(diǎn)的時(shí)候宿舍其他人也慢慢地睜開(kāi)眼睛，但都沒(méi)徹底醒過(guò)來(lái)。

安亦瑤輕手輕腳的下了床，拿起洗漱用具直奔洗手間。

能取得如此成績(jī)的學(xué)生都有著極強(qiáng)的自制力。

不過(guò)六點(diǎn)半，四人已經(jīng)齊刷刷的站在宿舍門(mén)口。

結(jié)伴來(lái)到教室，宮少煊依舊在昨天的位置。秋雅徑直去了自己一個(gè)市的區(qū)域。

王雨晴也和安亦瑤何丹打了聲招呼，去了自己市那邊。

安亦瑤兩人來(lái)到宮少煊旁邊坐下，輕聲問(wèn)道：“你幾點(diǎn)過(guò)來(lái)的？”

“六點(diǎn)半。”

宮少煊簡(jiǎn)單的回答了一句，然后拿出自己的教材和練習(xí)冊(cè)，說(shuō)道：“昨天我在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題，你快看看?！?br>
原來(lái)昨晚回去后宮少煊就將今天老師要講的內(nèi)容預(yù)習(xí)了一遍。

但有一道題他怎么算結(jié)果都不對(duì)，明明檢查了好幾遍，思路沒(méi)問(wèn)題啊！

后來(lái)和文康成一起討論了一下，又重新演算了一遍，終于找到了問(wèn)題。

安亦瑤接過(guò)本子和筆：“我看看?！?br>
在紙上第一遍算過(guò)去，宮少煊看到其中的一步嘴角忍不住勾了勾。

“不對(duì)?！?br>
很快安亦瑤就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，停下筆重新看了一遍，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，無(wú)語(yǔ)道：“這文教授出題也太陰險(xiǎn)了吧?！?br>
“哈哈?！睂m少煊忍不住笑出聲。

他爺爺?shù)哪俏缓糜呀趟麏W數(shù)時(shí)，體諒他年紀(jì)小，幾乎不會(huì)挖坑給他跳。

就算偶爾設(shè)個(gè)小陷阱，以宮少煊的智商很快就能找到并且成功避開(kāi)。

但文教授不一樣，這些學(xué)生都是去競(jìng)爭(zhēng)全國(guó)聯(lián)賽的，自然是怎么困難怎么來(lái)。

找到問(wèn)題安亦瑤的速度就快了很多，不到五分鐘便將題目解了出來(lái)。

“這厲害。”

宮少煊毫不猶豫的豎起大拇指：“速度比我快?！?br>
題目剛解出來(lái)沒(méi)多久，文教授走了進(jìn)來(lái)。

“同學(xué)們?cè)缟虾??！?br>
“老師早上好。”

簡(jiǎn)單的問(wèn)候完畢，文凡直接進(jìn)入正題。

“請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是……”

文教授先是簡(jiǎn)單的講解了一下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后便讓學(xué)生自己解題。

安亦瑤瞅了瞅，很簡(jiǎn)單，沒(méi)難度。

拿起筆在草稿紙上刷刷刷的將題目寫(xiě)了下來(lái)。

旁邊的宮少煊很快也寫(xiě)出自己的答案，然后瞟了一眼安亦瑤的答案。

很好，沒(méi)錯(cuò)。

文教授只給了大家五分鐘的時(shí)間，五分鐘之后切換了屏幕。

“這些題目與我們剛才的題目類(lèi)似，如果你們能全部解出來(lái)就說(shuō)明掌握了我剛才講的?！?br>
說(shuō)完文教授就開(kāi)始在教室巡視。

安亦瑤手上動(dòng)作沒(méi)停，偶爾抬頭看一下屏幕，復(fù)又低下頭。

不過(guò)十分鐘的時(shí)間，五道題安亦瑤已經(jīng)解完了三道。

草稿紙上的數(shù)字并不繁復(fù)，但一行行的排列的極為整齊。

“同學(xué)，你的題可以給我看一下嗎？”

安亦瑤的思路被人打斷，還以為是哪個(gè)學(xué)生，不由得面色有些不好看。

頭也不抬的硬邦邦道：“等會(huì)?！?br>
教室忽然一靜，注意到這一幕的學(xué)生忍不住倒抽一口冷氣。

“完了完了，老師是不是要發(fā)飆了？”

“這小女生真牛?！?br>
“大佬，給跪了?！?br>
然而當(dāng)事人文教授的面色并無(wú)任何變化，相反的還隱隱的有些笑意。

他話(huà)一出口就意識(shí)到自己的行為莽撞了。

只是自從自己接觸奧數(shù)以來(lái)，很少有學(xué)生能在第一天表現(xiàn)得就這么好。

因?yàn)榘惨喱幍奈恢每拷^(guò)道，他看到了安亦瑤的練習(xí)本，上面的步驟雖然全部是簡(jiǎn)化過(guò)的。

但條理清晰，層次分明，一眼就能看出解題思路和最終答案。

人才?。?br>
沒(méi)想到這小女生脾氣還不小。

文凡站在原地看著安亦瑤解題，其他同學(xué)也只是短暫的驚訝了一下就收回了心神。

他們自己的題還沒(méi)解完呢。

宮少煊無(wú)奈的看了眼身邊的女孩，他知道安亦瑤做題的習(xí)慣，中途思路很不喜歡被人打擾。

其實(shí)不止安亦瑤，他也是如此。

只是沒(méi)想到對(duì)老師也這么不客氣。

不過(guò)看看她的表現(xiàn)，應(yīng)該不知道是老師。

最后一道題多花了安亦瑤幾分鐘的時(shí)間，但好歹是做完了。

文教授已經(jīng)在教室重新巡視了一圈過(guò)來(lái)。

抬起脖子扭了扭，一轉(zhuǎn)頭看到旁邊的文教授，腦海里忽然閃過(guò)一幕場(chǎng)景，眼神瞬間有些呆滯。

文教授面容溫和，耐心的又問(wèn)了一次：“同學(xué)，你的練習(xí)冊(cè)我能看一下嗎？”

“可以可以?！?br>
安亦瑤僵硬著身體站起來(lái)，將自己的練習(xí)本遞給文教授。

趁著文教授看自己答案的時(shí)候，安亦瑤踩了一腳無(wú)辜的宮少煊：“剛剛問(wèn)我的是不是教授？”

宮少煊還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，文康成憋著笑朝安亦瑤豎了一個(gè)大拇指：“沒(méi)錯(cuò)，大佬，以后你就是我姐。”

“誰(shuí)要當(dāng)你姐?！卑惨喱帥](méi)好氣的啐了一口，“做你的題，少八卦?！?br>
這個(gè)程度的題文教授一眼就能算出答案，他主要看了看安亦瑤的解題思路，目露贊賞：“很不錯(cuò)，繼續(xù)努力?！?br>
“謝謝老師。”

安亦瑤不好意思的接過(guò)本子坐了下來(lái)。

“不用感到不好意思，本來(lái)就是我莽撞了?！蔽慕淌诘故呛芴谷?，直接承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

安亦瑤：……她還能說(shuō)什么？

干笑一聲：“謝謝老師?！?br>
一上午的課程就這樣結(jié)束了，不早不晚剛好十二點(diǎn)，宮少煊的手機(jī)開(kāi)始震動(dòng)。

拿出來(lái)一看，屏幕上跳動(dòng)著三個(gè)大字：蘇女士。

幸虧文教授已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，雖然還沒(méi)出教室，但不影響。