陳羽在樓頂天臺斬殺一頭頭喪尸的動靜一點不?。?br>
他不斷的砍殺下，體內(nèi)所蘊(yùn)含的靈力越積越多，在喪尸的感知當(dāng)中就如同太陽一般的存在。

那些喪尸的嗜血本能如同夸父對太陽的執(zhí)著精神一樣，讓它們不斷前仆后繼的沖上天臺撲咬向陳羽。

而且隨著它們的一顆顆頭顱被拋下樓底的響動聲，以及加上喪尸在被陳羽斬殺時噴灑向空中和他來不及處理的尸體散發(fā)的血液。

一頭頭喪尸的血液噴灑流淌，空氣中彌漫著那血液堆積的濃郁血腥氣息！

隨著微風(fēng)在空氣中濃郁的血腥氣息不斷向外擴(kuò)散，吸引了更多的喪尸聚集而來，那動靜跟學(xué)生中午放學(xué)搶去食堂一樣。

有噬血魔刀的陳羽雖然能夠吸收那些血液，但是在一頭頭不斷涌上天臺的情況下，他根本來不及將所有斬殺的喪尸血液都用噬血魔刀吸干。

而且目前級別的噬血魔刀，也沒有那個吸收空氣中彌漫的血腥氣息的功能。

高十二層的有巨大鐘表的那棟主教學(xué)樓中，位于第九層的大機(jī)房教室里，有著十五個人。

十五個人里，其中學(xué)生身份的有十一個，老師身份的有三個，剩下一個是機(jī)房管理員。

十一個學(xué)生里，有七個都是陳羽他之前班級的，而其中的一個老師更是他的班主任。

由于機(jī)房的門都是鋼質(zhì)防火門，具有很好的硬度，再有就是在一臺臺已經(jīng)斷電失靈了的大機(jī)柜堵住門后，起到了很好的避免喪尸不斷撞擊沖破機(jī)房門的措施下，這里便成了一個很好的避難所。

在里面的人沒有聚集在一起坐著，而是分散開坐在各自認(rèn)為離其他人較為安全的距離，氣氛極其的壓抑。

他們之所以不坐在一起，便是因為出現(xiàn)過好幾次身邊一起逃難的人突然變出喪尸的情況。

經(jīng)歷過那種情況，誰還敢和其他人靠的太近，一個不小心，身邊的人突然變異成了喪尸第一個撲咬的對象就會是他。

一開始變異成喪尸還會有個抽搐的過程，但隨著時間的推移，變異成喪尸的過程越來越短暫，尤其是那些明明沒有被喪尸留下傷口的，變異之下就一閃之間。

對于這種情況變異的喪尸，離它近的人，想跑都可能反應(yīng)不過來，就被活活咬死了。

在喪尸出現(xiàn)后，學(xué)校內(nèi)的一切電力設(shè)備便失靈了，信號更是全無。

這讓這間機(jī)房教室里的，本就驚恐不安，恐懼的眾人，在對外界進(jìn)行求助的想法破滅后，這讓他們心生絕望。

什么時候電力設(shè)備能恢復(fù)，手機(jī)能有信號？

什么時候外界的救援能夠到來？

什么時候突如其來的怪物喪尸會消失，或者校門外的無形之門能消失？

......

很多他們所希望發(fā)生的，在時間一點點流逝下，昏暗的房間中彌漫著壓抑氣息侵蝕下，幻想變成了讓他們精神飽受折磨的東西，意識在崩潰的邊緣徘徊。

學(xué)生當(dāng)中有四個女孩，其中一個在巨大的恐懼以及寂靜的壓抑下，再也控制不了自己的情緒下，眼淚嘩嘩的落下。

生怕自己的哭聲引來喪尸，用手緊緊捂著自己的嘴，發(fā)出嗚嗚的悲鳴。

人的情緒是會傳染的，其他三個本來也在極力克制自己情緒的女孩，不由也流下了眼淚，捂著嘴發(fā)出嗚嗚嗚的悲鳴。

高三重點一班，陳羽先前的班主任叫做張德華，年紀(jì)快到半百，今年已經(jīng)四十三歲，距離退休也就剩下七年了。

張德華為人古板，繼承了濃厚的老一輩思想。

看不得女人哭哭啼啼的樣子，何況是這種壓抑煩躁的環(huán)境，本想說訓(xùn)斥幾句，但話到嘴邊，想了想還是把嘴里要說的話咽了下去。

經(jīng)歷了這么些恐怖的事情，他一個大老爺們不也是差點嚇得直接入土了嗎！

哪能再給那些小女孩，本就沉重的心理添堵，甚至若是說了那些比較言語過激的話，那些話若是化作小刀捅進(jìn)她們心里，會徹底讓這些孩子意識崩潰的。

這不是他一個教書育人這么多年，能干出來的事，哪怕內(nèi)心恐懼之下情緒再壓抑煩躁。

他不會說什么，但不代表其他男人不會說什么。

尤其是那些，親眼見過自己曾經(jīng)的伙伴，突然變成喪尸或者被喪尸啃食的男生。

本就處于躁動，無法很好自控自己情緒的男生們，聽著那一聲聲的嗚咽聲，異常煩躁。

總共九個男生，其中一個長著滿臉青春痘，身高一米七幾，短袖下手臂肌肉線條明顯的男生，本就火氣重的他忍不住了。

不算大聲的罵道：“哭哭哭，就知道哭，除了哭你們還好什么，是想把那些像喪尸一樣的怪物引過來，把我們都害死嗎？曹！”

這不罵還好，一罵那些女孩比之前哭的更兇了。

就像小朋友犯錯，他們被教育一樣，越是說他們，他們哭的越兇。

四個成年人，刨除張德華，其余兩個老師，一個機(jī)房管理員都是25,26歲左右的成年人。

本就壓抑煩躁的他們，沒有一同加入到那罵女孩的男生行為隊列，而是將心中的郁氣發(fā)泄到那男生上。

其中一個身材高大，一身肌肉比那男生還健壯的，教體育的老師，手中拖拽著一把底座支撐是金屬的椅子，瞪著惡狠狠雙眼，向那男生走了幾步。

男生看著那比自己高一頭，胳膊比自己腿還粗的體育老師，惡狠狠的瞪著自己，手里還拖著個金屬椅，向自己靠近。

不由神情一慌，往后撤了一步，也抄起一把金屬椅，與其對峙。

“別動，你要干嘛！？”

那名男生叫蘇木光，舉著手里的金屬椅對著那向他靠近，他見過幾次名叫廣拓的體育老師。

廣拓抬起另外一只手，在吸收了靈氣過后的身體，渾身力量超出原來的兩三倍，手一抓一拉，便快速的扯過了蘇木光手中的金屬椅。

速度很快的一腳踹翻蘇木光，用之前手中的金屬椅，下面的四個方形的椅腳岔住蘇木光脖子和手臂，防止他突然異變，撲咬向自己。

廣拓讓蘇木光直視著自己的眼睛，目光兇狠，語氣深冷的說道：“你小子最好給我安安靜靜的，我現(xiàn)在很煩，你要是再敢多說一句話，信不信我狠狠的揍你一頓！”

“我我...我知道 ，我不會再說一句話！”蘇木光感受著地板的冰冷，以及剛才廣拓從他手中搶走金屬椅，自己手臂被其拉的生疼如同要斷了一樣，隨即一口應(yīng)道。

對于還是學(xué)生的他來說，大人和老師在他從小到大的人生里，他對其都有著不同程度的畏懼。

他的妥協(xié)不僅僅是知道雙方力量上的差距，更是兩者身份在思想意識中還未因為當(dāng)今環(huán)境而改變重置。